Psychische Störungen im Grundschulalter qualification_Fachkraft für Alltagsintegrierte Sprachbildung nach KitaG §19 Pufferzeiten und Dringlichkeitsfalle

Pufferzeiten und Dringlichkeitsfalle

Identifikation gängiger psychischer Auffälligkeiten

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München - 04

Konflikte analysieren: Gemeinsame Grundlagen schaffen

Psychische Störungen im Grundschulalter qualification_Fachkraft für Alltagsintegrierte Sprachbildung nach KitaG §19 Pufferzeiten und DringlichkeitsfalleIn Deutschland zeigen ca. 20% aller Kinder und Jugendlichen ein psychisch aufflliges Verhalten. Diese Zahl stieg in den vergangenen Jahren stetig an. Hierdurch sind nicht nur Eltern, sondern auch pdagogische Fach und Lehrkrfte mit komplexen, neuen Bedarfssituationen konfrontiert. Im Rahmen dieses Seminars werfen wir einen Blick auf die vielen mglichen Ursachen, aber auch auf die Symptome, wie z. B. Konzentrationsschwchen Schlafstrungen und Albtrume