Selbstverletzendes Verhalten verstehen – erkennen – handeln pflicht_74 Inzwischen werden die beziehungsorientierte Grundhaltung

Inzwischen werden die beziehungsorientierte Grundhaltung und die dazu gehörigen Handlungsmöglichkeiten auch von Fachkräften und Eltern von Kindern im Vorschulalter als sehr hilfreich und stärkend wahrgenommen

Schwerpunktfortbildung Inklusion: Kulturelle Vielfalt und pädagogische Arbeit in der Migrationsgesellschaft

die Kinder im schulischen Alltag individuell unterstützen

Entwicklungsaufgaben und fördert zudem die Bildungs- und Lernprozesse in der Kindertageseinrichtung

Stress reduziert und die Gewaltbereitschaft sinkt

Selbstverletzendes Verhalten verstehen – erkennen – handeln pflicht_74 Inzwischen werden die beziehungsorientierte GrundhaltungSelbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen ist ein zunehmend prsentes Thema im pdagogischen Alltag und stellt fr Fachkrfte eine groe Herausforderung dar. Selbstverletzendes Verhalten kann im Grundschulalter beginnen und ist oft Ausdruck tiefer emotionaler Not. Umso wichtiger ist es, die Signale frhzeitig zu erkennen und einfhlsam und fachlich zu reagieren. Dieses Seminar mchte Wissen vermitteln, Sicherheit im Umgang geben und